Maak kennis met Mark

Nederlands:
De vakken waar ik les in geef, ga ik op zodanige manier geven dat het leuk is om te doen! Natuurlijk is het aan de leerling zelf of ze het leuk vinden of niet, en als ze gewoon de trucjes willen leren om een beter cijfer te halen, of als ze andere doelen hebben, kan dat ook allemaal, Maar er is altijd ruimte voor nieuwsgierigheid in mijn lesgeving!
De stress en druk om te presteren in de middelbare school kan enorm hoog zijn. Vooral vakken zoals Natuurkunde en Wiskunde kunnen dan (en ook altijd) ook moeilijk te begrijpen zijn, en dat is niet iets geks.
Daarom zijn er een paar punten in mijn les methode die ik belangrijk vind:
– de problemen in het leren worden stap voor stap benaderd, en in de eerste les wordt er gekeken waar er nog verbeterd op kan worden
– Er wordt gezorgd dat de basiskennis er goed in zit. Zonder basis kennis, worden veel onderdelen erg moeilijk om te doen, en is het logisch dat iemand het niet goed begrijpt en dan is het ook niet meer leuk!
– Met een relaxte houding naar de stof, kan de leerling het makkelijkst nadenken om wat er eigenlijk aan de hand is met probleem en daarmee ook leren hoe je op een oplossingen kan komen.
– Het is van belang dat de leerlingen fouten durven te maken, ookal zitten ze er helemaal naast, dat maakt niet uit! bijna niemand kan het gelijk snappen, en zonder fouten maken is er ook geen leren, het heet niet voor niets leren natuurlijk!
– Het plezier krijgen in een vak zorgt ervoor dat de leerling niet alleen beter leert maar ook plezier heeft in het leren, dat is iets wat ik altijd heb gevonden en meegemaakt. Daarom probeer ik de leerlingen te motiveren in de vakken, en een open houding te hebben naar ze.
– Als het kan, stuur me van te voren de lesstof, dan kan ik er naar kijken en goed een les voorbereiden.
Mijn doel is om de leerling te helpen om zijn/haar leerdoelen te bereiken en dat de leerling een goed en zelfverzekerd gevoel krijgt als hij/zij/ander de toets ingaat en maakt.

English:
The stress and the pressure to perform in high school can be high, so I prefer to go through the material in a relaxed manner, so the material can be looked at step by step, and that it is easy to pinpoint where there an improvement can be made. Also it is important to put an emphasis on that the student can make mistakes, and that making mistakes and improving from them gives the most improvement. My goal is to help the student grow and achieve his/her study goals, and that the student has a good and confident feeling when entering a exam.